María Soledad Torregrosa Díez

María Soledad Torregrosa Díez

Grado en Educación Primaria

Formación

Licenciado en PSICOLOGÍA
Programa de Doctorado en DOCTOR EN PSICOLOGÍA
Postgrado en Certificado de Docencia de 3º Ciclo de Estudios Universitarios
Postgrado en EXPERTO UNIVERSITARIO EN HABILIDADES Y COMPETENCIAS PROFESIONALES
Postgrado en Master Universitario en Formación del Profesorado
Postgrado en Máster en Psicología Infanto-juvenil

Grupos de investigación

Publicaciones

  • Insatisfacción corporal, conductas de riesgo y trastornos de la conducta alimentaria en universitarios
  • Self-Description Questionnaire II (Versión Breve): Evidencia de fiabilidad y validez en una muestra de adolescentes chilenos
  • Academic Performance: Student Expectations, Environmental Factors and Impacts on Health
  • ANALISIS DE LA RELACION ENTRE LA VICTIMIZACION Y LA VIOLENCIA ESCOLAR: EL ROL DE LA REPUTACION ANTISOCIAL
  • Autoconcepto y búsqueda de sensaciones como predictores de las conductas sexuales bajo los efectos de las drogas en universitarios
  • Bullying and victimization in adolescence: characteristics and risk factors
  • Capacidad predictiva de la autoeficacia académica sobre las dimensiones del autoconcepto en una muestra de adolescentes chilenos
  • Conducta agresiva e inteligencia emocional en la adolescencia
  • CONDUCTA AGRESIVA ENTRE IGUALES Y RENDIMIENTO ACADEMICO EN UNA MUESTRA DE ADOLESCENTES ESPAÑOLES
  • Consumo de alcohol y tabaco, variables de personalidad y patrones de interacción social en la adolescencia
  • Diferencias de género en el consumo de alcohol y tabaco de estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria
  • Diferencias en conducta agresiva entre adolescentes españoles, chinos y mexicanos
  • Diferencias en función del género y el curso académico en dimensiones del autoconcepto: Estudio con una muestra de adolescentes españoles.
  • El comportamiento agresivo como predictor del autoconcepto: Estudio con una muestra de estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria
  • EMOCION Y MOTIVACION: CONTRIBUCIONES ACTUALES
  • Evaluación de la Agresividad en la Adolescencia: Revisión de Cuestionarios, Inventarios y Escalas en Población Española
  • Factores psicosociales relacionados con el consumo de tabaco y alcohol en estudiantes españoles.
  • Frecuencia del consumo de drogas legales: Diferencias de edad en la adolescencia.
  • ICERI 2009 PROCEEDINGS
  • ICERI 2009 PROCEEDINGS
  • ICERI2011 PROCEEDINGS
  • ICERI2011 PROCEEDINGS
  • LA CONDUCTA PROSOCIAL Y EL AUTOCONCEPTO DE ESTUDIANTES ESPAÑOLES DE EDUCACION SECUNDARIA OBLIGATORIA
  • La universidad como comunidad de innovación y cambio
  • Motivational profiles Spanish students of Compulsory Secondary Education: Differential analysis of academic self-attributions
  • NUEVOS CONTEXTOS PSICOLOGICOS Y SOCIALES EN EDUCACION. BUSCANDO RESPUESTAS.
  • NUEVOS CONTEXTOS PSICOLOGICOS Y SOCIALES EN EDUCACION. BUSCANDO RESPUESTAS.
  • NUEVOS CONTEXTOS PSICOLOGICOS Y SOCIALES EN EDUCACION. BUSCANDO RESPUESTAS.
  • Prevalencia de la conducta agresiva, conducta prosocial y ansiedad social en una muestra de adolescentes españoles: Un estudio comparativo.
  • Progress in Education
  • Propiedades psicométricas de la Escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas en una muestra de estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria.
  • PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DEL “CUESTIONARIO DE AGRESIVIDAD” EN ADOLESCENTES CHILENOS: COMPARACIÓN DE DIFERENTES VERSIONES
  • Psicología de la Educación. Manual del estudiante
  • Psicología del Desarrollo. Manual del estudiante
  • PSICOLOGIA Y EDUCACION: UN LUGAR DE ENCUENTRO
  • Relaciones entre conducta agresiva y metas académicas: estudio con una muestra de estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria
  • Uso de alcohol y tabaco y variables cognitivo-motivacionales en el ámbito escolar: Efectos sobre el rendimiento académico en adolescentes españoles
  • V CONGRESO INTERNACIONAL "EDUCACION Y SOCIEDAD". LA EDUCACION: RETOS DEL S. XXI
  • V CONGRESO INTERNACIONAL "EDUCACION Y SOCIEDAD". LA EDUCACION: RETOS DEL S. XXI
  • V CONGRESO INTERNACIONAL EDUCACION Y SOCIEDAD. LA EDUCACION: RETOS DEL S. XXI.
  • VALIDITY EVIDENCE BASED ON INTERNAL STRUCTURE OF SCORES ON THE SPANISH VERSION OF THE SELF-DESCRIPTION QUESTIONNAIRE-II.
  • Variables psicoeducativas y consumo de alcohol en estudiantes de Enseñanza Secundaria
  • VPRASALNIK O MEDOSEBNIH TEZAVAH V MLADOSTNISTVU (VMTM). [QUESTIONNAIRE ABOUT INTERPERSONAL DIFFICULTIES FOR ADOLESCENTS (QIDA). MANUAL FOR THE QIDA]

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